对于幼儿来说,生病、住院、搬家、上幼儿园、上小学等都是常见的压力源,影响着幼儿的生活。 成人可依据幼儿身心发展的特点,选择适宜的方式指导幼儿,促使幼儿更多地采用积极的方式应对问题,增强自己的适应能力,为心理健康打下良好的基础。
1.创设健康的心理环境
我们要多些关爱、鼓励、表扬,少些呵斥、惩罚、排挤,为幼儿创造更多的机会去感受人间的温暖,营造出轻松、愉快、健康的心理大环境。
2.设置合理的问题情境
幼儿良好适应能力的促进不是纸上谈兵就可以的,需要在实际情境中通过解决实际问题来发展。使幼儿学会思考用恰当的方式表达和宣泄自己的情感,培养一定的自我调节和控制能力。
3.采用积极的引导方式
教育中,应该尽量引导幼儿自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 那么到底有什么办法能使幼儿心服口服呢?我们不妨试试“苏格拉底法”。即通过启发式提问,使幼儿自己认识到错误,自己找出应该如何做。
4.正确实施因材施教
受遗传、环境的影响,同一年龄段的幼儿的发展水平是不同的。这就需要我们善于发现,并尊重孩子之间的个体差异,正确实施因材施教。
幼儿良好适应能力的培养并非一日之功,是一个全方位的训练过程,需要长期的熏陶和教育。因此要努力将培养渗透到幼儿学习、生活的每个侧面,多角度、全方位地促进幼儿的心理健康发展。
